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听竹山|樱桃红了-k8凯发天生赢家一触即发

听竹山
听竹山故事
我们为您分享一个故事
留一段记忆
亲爱的听众朋友大家好

今天为您分享的文章题目是:

樱桃红了

作者:曹学勤


  “牡丹破萼樱桃熟”。又到了樱桃红的季节,鲜嫩欲滴的樱桃,红彤彤、圆溜溜的,像红玛瑙般晶莹剔透。殊不知这诱人的樱桃让我想念了十年之久。

(图片来源于网络)

  都说有一种病是“想家”,唯一的解药是“回家”。是的,作为地地道道的竹山人,过去几年里我“病”了,乡愁时时刻刻折磨着我。幸好招考条件放宽,能让超龄的我回到家乡的怀抱,成为宝丰中学的一名教师。这种来自家乡的归属感,彻底治愈了我。

  还记得入职仪式那天,罗局长“莫把教师仅当成一个养家糊口的职业,而是要当作一份事业去干”的嘱咐,指明了我“回家”后的方向。当我举起右拳,铮铮誓言中呐喊着我终于“回家”后的激动和自豪,流淌的是我对教育事业的忠诚和热爱。

  上岗第一天,首先映入眼帘的是一道道美丽的风景线:独具特色的校园环境,内涵丰富的校园文化,认真好学的同学,热情风趣的老师们……震撼着我,感动着我。学校领导细心周到地帮我们解决生活上的不便,给了我家的温暖。这一切,让我对竹山教育充满向往,让我对“回家”更添了几分欣喜。

  办公室里,气氛严肃而又和谐,有批改作业的,备课的,与学生谈话的。其中最吸引我的是一位女教师,她就是我后来的师父——吴琼老师。那天,吴老师带着一个学生走进办公室。首先给学生倒了一杯水,让他坐在自己身边。吴老师说:“我只是想和你说说心里话,别紧张。”渐渐地,学生神情缓和了些。在整个交谈过程中,全程没有一句责备,都是站在学生角度去考虑分析,学生慢慢有了笑容,也开口表达自己的想法了。吴老师趁热打铁,和学生一起商讨出了一套学习方法。作为老师,以爱心和责任为突破口,从学生实际出发,理解学生,帮助学生,注重情感教育的方式,令我耳目一新,让我受益匪浅,是我“回家”后教育教学上的助力。

(图片来源于网络)

  作为即将退休的高级教师,吴老师对待教育教学,从没有半点松懈。课间对学生辅导次数最多的是她;批改5个班的作业最认真的是她;学习新教学手段最积极的是她;与同行探讨问题最多的是她……   

  爱岗乐业、勤学好问、理解沟通、当好一名新时代好老师,是吴老师给我的榜样引领,也是作为我辈教师必须要做到的。   

  纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!将来要把所学运用到教学中,更加刻苦的钻研,不断地在教学实践中磨练,永葆一颗进取的心,走向更宽广的教育生涯,让自己早日成长为一名合格的人民教师!

(图片来源于网络)

  人,无法控制生命的长度,但可以努力拓宽其宽度,挖掘其深度。带着收获,与美好倾心相遇,与温暖深情相拥!汲取前辈的营养,在家乡的沃土上,结出属于自己的果实。

  今年,家乡的樱桃红了,红得那么鲜艳!


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作者:

  曹学勤,宝丰中学教师。业余时间爱好看书、写作及旅游。曾多次获得学生征文“辅导奖”。

朗读者:

  田盈盈,就职于竹山县营商办,喜欢用镜头记录家乡和美好生活。


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